Paralel Bermain: apakah ini bermanfaat untuk balita saya?

Ikhtisar

Terkadang begitu ulang tahun ke 1 mereka, namun sebagian besar antara tahun kedua dan ketiga kehidupan mereka, Anda akan melihat balita Anda bermain dengan bahagia bersama anak-anak lain seusia mereka.

Anda akan melihatnya di tempat bermain, dalam pertemuan keluarga, atau mungkin di tempat penitipan anak. Anda mungkin melihat mereka membuat sedikit jika ada upaya untuk benar-benar bermain bersama. Itu disebut bermain paralel dan ini merupakan langkah normal dan penting dalam perkembangan anak Anda.

Pada awalnya bayi Anda memperhatikan orang dewasa dan anak-anak lain melakukan sesuatu, dan mereka akan sering meniru, atau menyalin, melakukan perilaku. Kemudian mereka menggunakan pengamatan tersebut selama bermain soliter. Selanjutnya tampil bermain paralel, di mana anak Anda bermain sendiri sambil mengamati dan berada di dekat orang lain.

Bermain paralel mungkin tampak egois, namun ada banyak manfaat untuk balita Anda.

1. Perkembangan bahasa Saat anak Anda duduk dan memikirkan permainan mereka sendiri, mereka juga akan mendengarkan dan belajar kata-kata dari anak-anak atau orang dewasa terdekat. Terkadang mereka mengintip dan melihat mainan atau tindakan disebut kata tertentu. Mereka akan menambah kosa kata mereka dan mengejutkan Anda nanti.

2. Perkembangan keterampilan motorik dan motorik yang bagus

Bermain adalah usaha yang sangat imajinatif yang melibatkan tubuh dan pikiran. Entah balita hanya mengulangi aktivitas berkali-kali atau bereksperimen dengan sesuatu yang baru mereka dapatkan saat bermain paralel, itu semua adalah bagian dari pembelajaran dan pertumbuhan. Tidak ada cara yang benar atau salah dalam bermain. Ingatlah bahwa apa yang terlihat sederhana bagi Anda bisa menjadi hal yang menantang bagi tangan kecil yang sedang mempelajari gerakan fine-tuning. Juga, tindakan sederhana oleh seorang anak mungkin memiliki komponen imajinatif yang rumit di belakangnya.

3. Kebebasan untuk mengekspresikan keinginan dan perasaan mereka

Selama bermain paralel, si kecil Anda belajar lebih banyak daripada bagaimana mainan berputar, jatuh, atau bergerak saat didorong. Mereka juga menggunakan segala sesuatu yang bisa mereka dapatkan, termasuk mainan, tangan mereka sendiri, dan bahkan kotoran dan tongkat, untuk mengungkapkan perasaan. Mereka berkisar dari sukacita sampai takut frustrasi atau kekonyolan sederhana, dan sebagian besar didasarkan pada apa yang mereka alami dalam kehidupan nyata.

Dengan mengamati mereka bermain, Anda mungkin bisa melihat sekilas bagaimana pikiran mereka bekerja di usia muda ini dan lebih memahami kepribadian mereka yang baru.

4. Memahami interaksi sosial dan belajar tentang batasan

Bermain paralel tidak berarti isolasi. Anak Anda berada tepat di tempat yang seharusnya: di dunia mereka sendiri, yang terletak di tengah dunia yang lebih besar yang belum mereka ketahui. Dengan mengamati anak-anak lain berinteraksi, anak Anda akan melihat sekilas interaksi sosial. Pengamatan ini akan dimanfaatkan dengan baik saat saatnya tiba dimana mereka siap untuk bermain kelompok.

Interaksi bisa positif (anak-anak bersikap baik satu sama lain) atau negatif (satu anak mendorong yang lain atau meraih mainan). Ada sesuatu yang bisa dipelajari dari keduanya.

5. Belajar untuk berbagi

Jangan berharap anak-anak Anda seusia ini untuk duduk dengan tenang dan bermain tanpa pernah mengincar mainan orang lain. Ini adalah usia ketika pikiran mereka mengambil beberapa lompatan besar dalam hal pembangunan ketika mereka belajar untuk menegaskan diri mereka sendiri. Mempelajari kata dan konsep "milikku" merupakan langkah penting dalam memahami batasan-batasan. Izinkan mereka untuk mengatakan "milikku" untuk melindungi apa yang menjadi milik mereka, tapi bantu mereka mengerti bahwa mainan yang dibawa ke area umum dapat dibagi dengan aman tanpa takut dibawa pergi.

Jika anak Anda sangat menyukai mainan mereka, berkonsultasilah berbagi di rumah sehingga mereka akan merasa lebih percaya pada teman sebayanya saat bermain berdampingan.

Iklan

Interaksi sosial vs. waktu soliter

Interaksi sosial vs. waktu soliter

Bayi adalah makhluk sosial yang bergantung pada interaksi dengan pengasuh mereka terlebih dahulu, dan orang lain saat mereka mengenal lebih banyak dunia sekitarnya. Mereka mengambil isyarat dari orang tua mereka dan mereka juga belajar dengan mengeksplorasi sendiri dengan kecepatan mereka sendiri, permainan paralel disertakan.

Perkembangan kognitif yang tepat dan perilaku sosial yang harmonis terjadi saat bayi Anda mendapatkan cukup keduanya. Ada waktu dan tempat untuk permainan soliter, paralel, dan asosiatif atau kooperatif. Beberapa anak kecil mungkin terus bermain sendiri bahkan saat teman bermain tersedia. Itu normal, bahkan saat usia prasekolah.

Bermain soliter pada anak yang lebih tua dianggap normal. Ini harus dilihat sebagai pengejaran pendidikan yang layak, asalkan ada keseimbangan antara bermain bersama dan bermain sendiri.

Jika anak Anda terlalu malu untuk bermain dengan anak lain pada usia ketika mereka seharusnya, itu bisa menjadi tanda kegelisahan. Berlatih bermain bersama di rumah, dan mulailah di tempat kecil dimana hanya ada satu atau dua anak lainnya.

AdvertisingAdvertisement

Hal-hal yang dapat Anda lakukan

Pekerjaan orang tua Salah satu hal terbaik yang dapat Anda lakukan untuk bayi Anda sejak awal adalah berbicara dengan mereka sambil melakukan aktivitas sehari-hari seperti berjalan kaki, belanja, mengobrol dengan orang, berkebun, atau kegiatan lain disekitar rumah.

Sebenarnya, orang tua memainkan peran penting dengan membiarkan anak mereka mengikuti dan belajar dengan melihat dan berbicara dengannya. Otak mereka dengan cepat mengamati segala sesuatu di lingkungan mereka, jadi pastikan Anda memberi contoh yang baik dalam apa yang Anda katakan dan lakukan. Jangan merasa buruk bila waktu tidak selalu memungkinkan waktu bermain tertentu dengan anak-anak Anda. Hadir saat Anda melakukan berbagai hal dan belajar bersama orang lain adalah pengalaman yang hebat dan bermanfaat bagi mereka.

Iklan

Takeaway

Takeaway

Saat ini, anak-anak tumbuh dengan banyak informasi yang masuk melalui berbagai jalur. Meskipun mereka mungkin sangat tertarik dengan gadget elektronik, penting untuk menjadikannya bebas dari teknologi selama beberapa tahun pertama kehidupan.Doronglah bermain, dengan sendirinya, di samping teman sebayanya, dengan teman sebaya, dan juga bersamamu! Hal ini penting untuk perkembangan bahasa dan sosial.

Bermain membantu anak belajar sambil bersenang-senang. Tapi yang terpenting, ini memungkinkan mereka belajar dengan kecepatan yang paling nyaman bagi mereka: milik mereka sendiri. Melengkapi pembelajaran melalui bermain dengan banyak aktivitas fisik dan banyak meringkuk dan membaca juga!